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社会实践

纸上得来终觉浅

时间:2019-08-12 20:04:47 来源:湛江幼儿师范专科学校 作者:文/梁睿 • 图/李永祥 袁若思

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三下乡社会实践队合影留念

纸上得来终觉浅

很荣幸在我大二的暑期还有机会可以参加三下乡的实践活动,原本只是抱着让假期不要过的太枯燥,来试试看能不能再参加一年三下乡的心态来报名的,没想到真的入选了。我知道,实践是检验真理的唯一标准,社会实践活动是引导我们学生走出校门、接触社会、融入社会的良好形式。这也有助于我们更新观念,吸收新的思想与知识。

在7月15日,我们收拾好行李从学校搭乘大巴车前往这一次的实践基地——吴川市的黄坡中心小学时,我没有想到黄坡小学的教学资源会这么良好,有篮球场、乒乓球桌、风雨操场,而且学校还配备有多媒体教室,比起我上一年三下乡的小学拥有更好的环境。而且这里的小朋友们也很乖,不像我上一年三下乡遇到的那么调皮,后来在开班仪式上听说只有班里排名靠前的小朋友才可以来参加这一次的实践活动,所以这一批小朋友才这么乖巧听话。

每天晚上我们的队伍都会定时召开例会,在会上大家对一天的工作进行分享总结,而我也从大家的总结中领悟到了很多,了解到一些在学校里上教学法课并不能带给我们的技巧。例如:

一、在给学生们上课时要将小游戏和相应的知识点一起结合起来,让学生们在“玩中学,学中玩”,主张有趣快乐的学习方式,兴趣是最好的老师,而且这样也会让学生们更容易接受。

二、在面对中高年级的学生时,他们更需要掌握的是实操性的课程(如语数英等),这也使得他们与低年级学生的教学侧重点有所不同。我们不仅在学习上,并且在生活上都要更注重他们对“赏”的认识。何为“赏”?即是学会欣赏自己与别人身上的闪光点、优点;在玩耍时要开心的赏玩,边赏边玩;懂得鉴赏优美的诗词文章、经典的影视歌曲。我们要帮助他们找寻适合自己的平台,如果有机会的话就创造相应的平台给他们进行锻炼,像我们最后一天的文艺汇演便是一个很好的展现自我的平台。

三、各班的班主任还有提到管理班级时的几个常见的问题,竞选班委问题和班级矛盾问题,有好几个班级都在竞选班委的问题上出现了这样一种情况:学生们投票选出了班委后,没过多久就来反映说这个班委并不够称职,应该换过另外一位同学来担任。出现这种情况时,作为老师的我们不应该立刻将这位班委换下来,而应该先去了解清楚具体情况再做打算,不可一下子就顺从学生意见将班委换人;而另外一点,班级矛盾问题,如若我们之后就业走上教师这一条道路,那么这个问题是不可避免的,那么解决的办法也是先抚慰好双方学生,让他们都冷静下来认识到自己的错误后,事情就会变得容易解决了。不建议一开始就让学生道歉,没有清楚认识到自己错误的话可能下次还会再犯的,所以对于这一类矛盾一定要“斩草除根”。

除此之外,给我印象最深的莫过于是当炊事组的时候了,我在没有在厨房做菜的时候是真的感受不到炊事组同学的辛苦,当轮到我们组的时候,我才明白大家的辛苦。我们想着各种办法给大家换新菜式,将菜做的更美味,也跑去请教前几组的同学煮饭该放多少米和水。之后吐槽饭菜不好吃的同学也渐渐变少了,或许是因为大家都尝过了当炊事组的不容易吧。

可能是因为去年有过三下乡的实践经验,所以这一次并没有感觉很苦很难,只是觉得今年的三下乡比去年的更熟悉了,没有觉得那么的陌生。和其他校区其他系的同学也相处和谐,但唯一有点遗憾的就是在最后还是没有认得所有同学的脸庞,就算自此之后天各一方不会再相遇,却也还是会觉得有多多少少的遗憾,毕竟再这样和一批不熟悉的人一起吃一起住的机会或许在学生涯里真的是最后一次了。

时光荏苒,九天的三下乡社会实践就此一晃而过。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,在这一段三下乡的工作学习中,我跳出了校园的束缚,真正面对生活,面对现实,应用所学,在实践中学习,在实践中成长,受益匪浅!日后如果还有这一类能够锻炼自身能力的社会实践活动,我想我还是会毫不犹豫地报名参加的,就像这一次一样。

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湛江幼儿师范专科学校 袁若思供稿

责任编辑:党延红

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